Kako razviti Ice Breaker na poslu

Umoran od trošenja vremena u potrazi za ledom razbijanje kroz knjige i online, a zatim, potrošiti još više vremena za redizajn icebreaker za svoje potrebe? Teško je pronaći savršenu ledolomac, koji pojačava temu vašeg treninga, za upotrebu s vašom grupom, u vašoj postavci.

Možete lako razviti icebreaker koji će zagrijati razgovor u vašem treningu klase, pojačati temu treninga i osigurati da sudionici uživati ​​u treningu. Ili, alternativno, možete razviti brzu ledolomac, koji je samo za zabavu i da zagrije svoju grupu. Možete upotrijebiti icebreaker poput pet od bilo čega icebreaker ili moj omiljeni icebreaker ako su ti ciljevi. Također, možete odlučiti o vrsti ledolomac koji će imati željeni utjecaj na vašu vježbu.

Međutim, više vremena uložite u sudjelovanje ledolomaca tijekom sjednice, to je važnije treniranje koje jača razbijanje leda. Koristite ove savjete kako biste razvili vlastiti ledolomac.

Savjeti o tome kako razviti Ice Breaker

• Odlučite koliko vremena, u odnosu na duljinu treninga, morate uložiti u ledeni sloj. Imajte na umu da s učenicima odraslih, voditelj mora razgovarati i predstaviti 60-70% vremena. Dakle, vrijeme za sudjelovanje u vježbanju, uključujući i ledolomac, je 30-40% vremena treninga.
• Otkriti osobine, interese i preferencije sudionika za koje želite razviti ledolomac. Različite skupine imaju različite postavke.
• Utvrdite cilj svog ledolomca. Je li svrha ledenjaka zagrijati grupu i pružiti priliku da se sudionici sastanu? Je li cilj premjestiti grupu na temu treninga? Je li cilj icebreakera omogućiti sudionicima da pokažu ono što znaju ili su iskusili na određenoj temi? Ili, je li cilj da sudionici sudjeluju u aktivnosti koja će pokazati uvid u zajedničko djelovanje sudionika? Icebreaker može kombinirati bilo koji od ovih ciljeva. Jednostavno podudarajte ciljeve s potrebama i postavkama vaših sudionika.

Pokret u Ice Breakeru

Odlučite hoće li vaša grupa cijeniti zagrijavanje međusobno razgovarajući ili ako je grupa usmjerena na akciju, u tom će slučaju cijeniti kretanje. U sesiji s više dana, možda želite učiniti oboje. Jedan od načina pokretanja ranog kretanja je dodijeliti sjedenje tražeći od sudionika da pronađu partnere na stolu koji su izvukli isti predmet iz vrećice.

Za ovu vježbu koristio sam slatkiše, brojeve na dnu ploča ili stolice i voće. (Svatko s jabukom sjedi zajedno, kao primjer.) Upotrijebite svoju maštu i svoje znanje o svojoj grupi.

Drugi lagani ledolomac je brzina umrežavanja. Broj sudionika u dvostruko i recite im da imaju dvije minute da svojim partnerima jave nešto važno o sebi. Na kraju dvije minute jedan od partnera prelazi u sljedeći partner. Ako pazite na vrijeme, ova aktivnost može omogućiti svim sudionicima da međusobno razgovaraju. (Alternativno, možete im dati dva ili tri pitanja kako biste odgovorili na pitanje gdje su otišli na svoj najnoviji odmor.)

Jačanje treninga i diskusija Ice Breaker

Odredite pojam koji se odnosi na temu obuke koja je zanimljiva, dostojna pojačanja, potencijalno proširiva i vjerojatno će izazvati raspravu. Kao primjer, za icebreaker u ekipnom treningu uspjeha, pitao sam sudionike da opišu svoje najgore timsko iskustvo i daju tri razloga zašto je opisana ekipa lošeg iskustva. U drugoj se sesiji, za lednjaku, upitao sudionike da opišu svoje najbolje iskustvo u ekipi s primjerima zašto su to najbolje ocijenili ovim iskustvom.

U osposobljavanju za korisničku službu, pitanje s ledom na ledu moglo bi biti: opišite najgore iskustvo korisničke službe i opišite trening koji biste ponudili davatelju usluga ako ste imali priliku. U sesiji razvoja upravljanja, zamolite sudionike da međusobno dijele karakteristike najboljih menadžera koje su poznavali. U seminaru vodstva sudionici mogu opisati zašto su slijedili njihov najutjecajniji vođa.

Kada se sudionici međusobno upoznaju i zajedno rade, rasprava o temi treninga dobro funkcionira. Ali, čak i ako ste koristili brzu kretnju ledolomac, vi svibanj želite slijediti ga s raspravom pitanje icebreaker da ih privlači na temu seminara.

Akcijsko usmjerenje na ledu

Ovisno o raspoloživom vremenu, neke grupe uživaju u konkurenciji. Drugi uživaju u izgradnji ili stvaranju. Radim s policijskom skupinom imala sam ih sagraditi jednostavnim papirnatim zrakoplovima kako bih vidio tko bi mogao letjeti avionom najudaljenijim od početne linije u tri pokušaja. Sa inženjerskom skupinom, pripremila sam vrećice zabavnih materijala i izazvala ih da grade svemirske brodove.

Ove aktivnosti slijedi mala grupna izvješća koja identificiraju što su sudionici naučili o sebi i drugima sudjelovanjem u aktivnosti. Policija je govorila o konkurenciji i varanju. Inženjeri su razgovarali o tome koliko je tim radio zajedno kako bi planirali i izvršili projekt. I svi su fotografirali zabavu.

Jeste li spremni za početak razvoja vlastite icebreaker? Ove ideje trebale bi vam pomoći da se iselite iz početnih vrata. Nikad se nećete osvrnuti, jamčim. Vidjet ćete koliko je učinkovita kreativna, prilagođena, slagalica koja je prilagođena grupi može biti s vašim sudionicima.