Pisanje prijedloga udžbenika fakulteta

Pisanje prijedloga kolegijskih udžbenika važan je korak u objavljivanju udžbenika. Prijedlog koledžskog udžbenika - kao i bilo koji prijedlog knjige - treba smatrati alatom za prodaju. Autor koristi prijedlog da proda ideju knjige uredniku udžbenika udžbenika ili akademskom izdavaču.

Zašto je prijedlog za pisanje udžbenika za fakultet potreban?

Prije davanja ugovora profesoru za pisanje udžbenika, izdavač želi znati da autor poznaje svoju materiju, temeljito razumije tržište udžbenika i moći će isporučiti gotov proizvod. Prijedlog udžbenika je vozilo za te informacije, kako bi se uvjerila da je knjiga zvučna, da ima potencijal za pronalaženje profitabilnog mjesta na tržištu akademskih knjiga.

Osim toga, pisanje prijedloga može pomoći budućem autora da se razvije i potpuno objasni svoju ideju o knjizi. Dobro promišljeni prijedlog olakšat će pisanje knjige, budući da će mnogi problemi, poput redoslijeda informacija, tijeka poglavlja, umjetničkog programa i pomoćnih sredstava, biti uklonjeni u procesu prijedloga.

Osnovni elementi prijedloga udžbenika na fakultetu

Dok akademske izdavačke kuće mogu neznatno varirati u svojim zahtjevima, svi prijedlozi udžbenika zahtijevaju prilično standardizirani skup elemenata.

Općenito, prijedlog udžbenika trebao bi uključivati:

• Sažet, ali uvjerljiv pregled sadržaja predložene knjige; tržišna potreba za knjigom i konkurencijom; i autorovih kvalifikacija za pisanje knjige.
• Podrobna ideja sadržaja u obliku sinopsije, označenog sadržaja i jednog ili više poglavlja uzoraka koji pokazuju pristup i pokrivenost teme.
• Usporedni pregled konkurentnih knjiga na tržištu
• Sažetak pomoćnih dodataka koje predočite stavljanjem na raspolaganje s tekstom.

• "Životopis" (životopis), životopis ili bio, koji detaljno opisuje autorovu punu pozadinu i kvalifikacije za pisanje udžbenika.

Kako se ocjenjuje prijedlog udžbenika za koledž

Kao i svaki drugi poslovni prijedlog, prijedlozi udžbenika za koledž vrednuju se na temelju toga je li "prijedlog" (u ovom slučaju knjiga) vjerojatno profitabilan za izdavača. U slučaju udžbenika, razlozi za profitabilnost uključuju: koliko je tržište za usvajanje učenika za knjigu? Osnovni tečajevi, poput engleskog 101 aka Freshman Composition, imat će veći potencijal usvajanja od manjih niša. Hoće li vrijednost prijedloga predloženog udžbenika biti robusna i dovoljno jedinstvena da prodire u svoje tržište?

Na primjer, će znanstveni tekst uključiti najnovije teorije podataka? Je li pedagogija drugačija od onoga što je na tržištu? Jesu li pomoćne osobine karakteristične i doista korisne profesorima i studentima? Što čini vašu knjigu ističući?

Kako se ocjenjuje prijedlog kolegijskog udžbenika?

Kao iu većini izdavačkih okruženja, urednik udžbenika (ponekad nazvan "urednik za puštanje u rad", koji je obično stručnjak u svom predmetu) određuje treba li se predložena ideja ugovoriti i razviti u knjigu. Naravno, urednik i tim će gledati na kvalitetu, kao i na navedene čimbenike (sadržaj, tržišni potencijal itd.). Osim toga, svaka nakladnička kuća ima svoju poslovnu strategiju, tako da će redakcijska evaluacija vrhunske kvalitete uključivati ​​procjenu da li je knjiga pravo za njih ; to jest, hoće li se gotova knjiga uklopiti u postojeći portfolio kolegijskih udžbenika.

Na primjer, urednik može posebno tražiti tekst koji popunjava prazninu na svom popisu.

Jednom kad urednik odredi da je prijedlog dostojan daljnjeg razmatranja, općenito će se nastaviti vrednovati širi tim akademika, izvan izdavačke organizacije. Budući da donositelji odluka u prodaji udžbenika udžbenika su profesori i njihovi odjeli, akademske izdavačke kuće ne oslanjaju samo na svoje urednike, već i na niz akademika da samostalno procjenjuju prijedlog. Ti ocjenjivači pišu izvješća koja procjenjuju niz čimbenika o knjizi.

• Nakon što se prijedlog smatra dostojnim slijediti, urednik će dopuniti prijedlog sa sveobuhvatnim izdavačkim planom koji uključuje informacije kao što su rasporedi, projicirane metrike o dobiti i gubitku i sl., A plan predstaviti uredništvu. Uredništvo općenito donosi konačnu odluku o sudbini prijedloga udžbenika.